Conhecer a história de Santa Martha e falar sobre os desejos de futuro. Estudantes do 8º e 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Marieta Escobar, que fica no bairro, participaram de uma oficina de captação de áudio e vídeo através do celular dentro do projeto Santa Martha TV, coordenado pelo jornalista, publicitário, produtor cultural e videomaker Luiz Eduardo Neves.
A oferta da oficina de produção de vídeos para os estudantes surgiu a partir da proposta de parceria da produtora Panela Audiovisual em conjunto com o projeto social Faculdade Popular com o objetivo de criar uma memória do bairro Santa Martha, utilizando tecnologias de informação ao alcance dos estudantes por meio das atividades de roteirização, gravação e edição de vídeos.
Durante a oficina, os estudantes participaram de uma palestra sobre programação e vídeo, orientação de como editar vídeo para youtube, como utilizar o aplicativo de edição, orientação sobre roteiro de gravação e a prática da gravação.
Na última sexta-feira (05), estrearam três vídeos produzidos pela nova geração da capital do Espírito Santo. Os temas passeiam pela história, cultura e futuro do local onde moram os estudantes.
Criatividade e responsabilidade
Será que essa galera curtiu a atividade? “Achei maneira a iniciativa da escola em realizar a oficina de youtube pra gente”, disse o estudante Roger Lima da Silveira Correa, do 9º ano.
Também no último ano do fundamental, o estudante Carlos Eduardo dos Santos se amarrou no processo. “Foi responsa gravar vídeo, editar e ver os erros de gravação até chegar no vídeo correto”. Já a Kessyla, que é da turma do 9º ano, elogiou a criatividade. “Achei uma forma criativa de aprender coisas novas, sobre aplicativos, sobre Santa Martha”.
“Achei uma parada responsa, que passou muito conhecimento e aprendizado”, avaliou o estudante Isack da Silva Alberto. A possibilidade de conhecer sobre a escola de samba Andaraí, que pertence à comunidade, também chamou a atenção dos estudantes. “Gostei da forma criativa, uma experiência boa. Foi bom conhecer a história de Andaraí e de Santa Martha”, relatou Kamilly Correa.
“Foi bacana, pois aprendi sobre a história de Andaraí”, afirmou Ananda Vitória. “Achei interessante saber a história de Andaraí”, completou Lorrayra Rodrigues. Para Hillary Ribeiro, o destaque foi a ação inédita. “Nunca tinha acontecido nada assim na escola antes”.
Os vídeos
Em “História do Bairro”, de forma ágil, os estudantes Carlos Eduardo dos Santos, Roger Lima da Silveira Correa e Isack da Silva Alberto contam porque o bairro foi batizado com o nome atual, chamado antigamente de Mulembá, e, antes ainda, Fazenda Maruípe. Assista aqui.
As estudantes Hillary Ribeiro, Lorrayra Rodrigues, Ananda Victoria, Kessyla Caetano e Kamilly Correa contam em “Andaraí” a trajetória da tradicional escola de samba capixaba, que foi apadrinhada pela carioca Mangueira. Clique aqui para assistir.
Ana Lívia Maciel Silva, Gabriella Marques, Karem Patrocínio Machado e Lázaro da Silva Vieira, além de entrevistar outros moradores do bairro, trazem as suas demandas para “Santa Martha do futuro”, com o desejo de a comunidade se tornar um lugar melhor para se viver. Confira a produção.
“Foi muito legal. Vi que muita coisa que fazia não era certo, tipo na hora de enquadrar imagens e as diversas maneiras de falar sobre um assunto. É interessante porque serve até para os vídeos que postamos no Instagram e Tik Tok. E até nos trabalho de escola”, contou a estudante do 8º ano Karem Patrocínio.
De acordo com o coordenador da iniciativa, o jornalista Luiz Eduardo Neves, “através da oficina buscamos estimular a expressão de valores sociais e culturais através de relatos sobre a história e o cotidiano, criando a reflexão da realidade e demandas locais. É a construção da imagem de um bairro narrada pelos seus próprios jovens moradores utilizando tecnologias da informação acessíveis”.
Tecnologia na aprendizagem
Os profissionais da Emef Marieta Escobar que acompanharam todo o processo da oficina e da produção dos estudantes avaliam que os adolescentes gostaram muito da dinâmica da atividade, se envolveram e querem dar continuidade ao assunto e até mesmo buscar sobre a história da unidade de ensino. Nas avaliações que escreveram sobre as atividades, os estudantes relataram que foi uma experiência interessante pois descobriram algumas informações sobre o local onde moram.
“Envolver os estudantes durante a construção da história local, de onde moram, criando a memória do bairro Santa Martha por meio das tecnologias que estão ao seu alcance para refletir a sua realidade e demanda local. Esse tipo de atividade permite que o estudante se veja na posição de produtor de conhecimento, o que contribui para desenvolver seu protagonismo e interesse no conteúdo trabalhado. A parceria com as ações sociais da comunidade são essenciais para aproximar as famílias e envolver os estudantes nas atividades”, destacou a diretora da Emef Marieta Escobar, Ineida Mara Santos.
“Toda atividade que valoriza a comunidade escolar e seu entorno é muito positiva, pois se configura como algo vivo, significativo para o estudante. Com toda certeza gera maior interesse e proporciona ainda mais aprendizagem”, considerou a pedagoga Tania Mara Luiz dos Santos.
Para a coordenadora Debora Santos de Oliveira, a atividade foi muito proveitosa e estimulou não só a criatividade, mas o protagonismo dos estudantes. “Isso desperta neles o sentimento de parte daquele conteúdo, de identificação, o que os aproxima muito mais da troca que está sendo realizada”, ponderou.
Professora de Arte, Isabella Machado Breda falou sobre a importância desse trabalho estar conectado com a linguagem dos jovens, que consomem muito o conteúdo disponível no YouTube. “Levando em consideração outras plataformas em que os adolescentes estão realmente ativos como Tik Tok e Instagram, o YouTube é uma plataforma de consumo em que se coloca mais informações, nessa produção de conteúdo o jovem fica mais curioso tentando pesquisar mais, indo além da Internet e envolvendo seu próprio mundo”.
“O uso de tecnologia é uma ferramenta poderosa para promoção do engajamento do estudante em práticas educativas e sociais, auxiliando no desenvolvimento da análise crítica da sociedade, seus benefícios e suas mazelas, bem como ajuda no desenvolvimento do protagonismo, dando condições para que o discente possa desenvolver suas práticas, desejos e projetos”, ressaltou o professor de Ciências Tiago Lorencini.
O projeto
O projeto Santa Martha TV é realizado pela produtora Panela Audiovisual com recursos do Funcultura da Secretaria da Cultural do Estado (Secult/ES) e apoio institucional do projeto Faculdade Popular e Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar (SindEducação/ES).
Ficha técnica
Argumento, roteiro e captação de áudio e vídeo
- Carlos Eduardo dos Santos – 9° B
- Roger Lima da Silveira Correa – 9°A
- Isack da Silva Alberto – 9° A
- Ana Lívia Maciel Silva – 8°A
- Gabriella Marques – 8º A
- Karem Patrocínio Machado – 8⁰ A
- Lázaro da Silva Vieira 8º A
- Thiago Alberto Fernandes Rodrigues – 9° A
- Kauã chagas de Oliveira – 8° A
- Miguel Mululo Faustino – 8° A
- Gustavo da Silva Celeste – 8º A
- Hillary Ribeiro – 9° B
- Lorrayra Rodrigues – 9° B
- Ananda Victoria – 9° B
- Kessyla Caetano – 9° B
- Kamilly Correa – 9° B
Monitores
- Rafael Harduim
- Gustavo Tostes
- Carlos Itaiguara
Coordenação geral
Produção
Design gráfico
Estudantes de Santa Martha produzem vídeos sobre a história do bairro
