A iniciativa do projeto “Coexistência” surgiu da conversa sobre currículo e entrevista de emprego nas salas de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ofertada pela Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) João Bandeira à comunidade do Jaburu.
Os professores Afonso Celso Guimarães Lacerda, Daniella Lemke Bezerra, Ednalva Loss Pugnal, Jaqueline Pinheiro Barcelos Delgado, Kátia Bragança Suela da Rocha, Marcio Claudio dos Reis, Renan Rios dos Santos, Renata Aparecida Borges Peres e Ronaldo Roella Carvalho, junto a toda a equipe EJA Jaburu, pensaram em como estimular a criatividade e o autoconhecimento, de forma que contribuíssem para preparar mente e corpo para entender que todos somos capazes de aprender novas habilidades.
“O tempo passa, mas o aprendizado fica para sempre em nossas memórias”, afirmou a estudante do 2º segmento Marli Chaves Fernandes, que participou das atividades que resultaram na exposição “Coexistência”.
Os trabalhos refletem a coexistência de pessoas de diferentes culturas no mesmo bairro, assim como a compreensão de diferentes funções em um emprego, permitindo o acesso a uma transversalidade existencial que se consagra no olhar de cada estudante-autor e espectador.
“É construindo novas habilidades em nossas vidas que podemos mudar o curso social da nossa realidade e o meio que nos cerca”, destacou a professora Daniella, sobre o trabalho realizado.
O objetivo do projeto é fazer com que 30 estudantes do 1º e 2º segmentos desenvolvam imaginação, percepção e sensibilidade com as produções artísticas, além de possibilitar que cada um reflita sobre as pinturas criadas e habilidades alcançadas. Quem já possuía mais experiência repassou seus conhecimentos a outros estudantes. As obras produzidas no projeto foram expostas na Secretaria de Educação de Vitória e ornamentam também diversos espaços da unidade escolar.
Projeto “Coexistência” desenvolvido por estudantes se transforma em exposição
